Après avoir obtenu mon diplôme d'études secondaires, j'ai réfléchi à ce que je voulais être quand j'étais enfant. Je me souviens que je voulais être un Ranger. Je voulais rouler dans un gros camion et être en plein air. J'ai repensé à mes années de camp d'été (bravo à BLC), où j'ai vraiment commencé à apprécier et à respecter la nature comme étant plus qu'un simple terrain de jeu. Il y a tellement d'écosystèmes, d'espèces de faune et de flore et de choses à faire dehors que j'enseignais aux enfants et je voulais continuer à le faire. Aider les autres à apprécier le plein air et protéger ces écosystèmes et ces espèces qui existent depuis bien plus longtemps que moi pour les générations futures... Je me suis donc inscrite au programme Recreation Fish and Wildlife, un diplôme technique du Selkirk College.
Le programme récréatif sur le poisson et la faune n'était qu'une partie de l'École d'environnement et de géomatique du Collège Selkirk. Il y avait aussi un programme de planification environnementale intégrée, un programme de SIG et un programme de foresterie. La foresterie... Non. J'ai pensé... que c'était exactement le contraire de ce que je voulais faire. Couper des arbres ? Je voulais travailler dans ces arbres, vivre dans ces arbres et protéger ces arbres. À part passer devant les étudiants en foresterie portant un Carhartt dans le hall, je n'ai pas beaucoup réfléchi à la foresterie, surtout en tant que choix de carrière. Après avoir obtenu mon diplôme, j'ai travaillé directement dans les parcs pendant plusieurs années. J'ai travaillé comme garde-forestier et comme ouvrier d'entretien des parcs et des sentiers principalement, mais dans les saisons intermédiaires, je travaillais avec des espèces de mauvaises herbes envahissantes et des oiseaux de proie. Puis, pendant les mois d'hiver, j'ai géré un chalet de ski dans les montagnes de Selkirk, en Colombie-Britannique. La vie était douce. Puis... la pandémie est arrivée.
Comment puis-je rester dans le domaine de l'environnement tout en travaillant à la maison et loin des gens ? Une ampoule s'allume : le système d'information géographique ou SIG ! Et je suis retournée au Selkirk College. Cette fois-ci, sept ans plus tard, j'apprends principalement à distance, et cette fois-ci pour mon baccalauréat en SIG.
Pour la deuxième fois, je me retrouve au Selkirk College avec une bande d'intellos de la forêt. Tous pensant la même chose que moi. Il est temps de travailler toute l'année, et il est temps de changer de carrière. Nous étions tous un peu trop vieux pour les longues journées de travail à la tronçonneuse, la construction de sentiers et les nuits sur le plancher d'une cabane dans les bois. Au fur et à mesure que l'année scolaire avançait, j'ai dû réfléchir à la manière dont j'allais appliquer ces nouvelles compétences et cette nouvelle scolarité dans le nouveau monde, dans une nouvelle carrière (beaucoup de nouvelles, oui). Et comment rester dans le monde de la protection de mes paysages ? Devrais-je travailler pour une organisation à but non lucratif ? Devrais-je postuler au gouvernement - peut-être au ministère de l'environnement ? Je pourrais participer à la planification des parcs, à l'analyse des points chauds des espèces envahissantes ou à la cartographie des caribous... Beaucoup d'idées, mais très peu de temps pour décider. Les huit mois d'école ont filé à toute allure et il était temps de choisir un programme coopératif (le programme coopératif est un poste de travail obligatoire de 16 semaines dans mon nouveau domaine de SIG). L'un des étudiants en foresterie assis derrière moi avait déjà choisi son stage dès le début du mois de septembre ! Il avait déjà travaillé avec Canfor auparavant, n'avait que de bonnes choses à dire et était ravi de sa nouvelle carrière chez Canfor.
Google Canfor* Les mots énergie verte, utilisation à 100 %, durabilité et bon voisinage sont parmi les premiers à apparaître. Je sais que si elle est gérée correctement, la foresterie peut rétablir la santé d'une forêt. C'est une ressource renouvelable qui peut améliorer la croissance des plantes et, grâce à des pratiques forestières appropriées, elle peut réduire les graves incendies de forêt. Et évidemment, c'est nécessaire ! Nous avons besoin de bois et d'emplois ! Mais elle n'a pas toujours été gérée correctement. Je pense que l'industrie forestière a la possibilité et la responsabilité d'améliorer les pratiques d'exploitation, de protéger la biodiversité et de lutter contre le changement climatique. J'ai passé les sept dernières années à travailler pour protéger mes paysages et cela ne s'arrêtera pas maintenant avec ce nouveau poste. Quel meilleur moment pour entrer dans l'industrie forestière en tant que jeune personne à la recherche d'un avenir durable et vert.
J'ai accepté ce poste coopératif à Canfor en tant qu'étudiante d'été en gestion de l'information sur les terres boisées (WIM) afin de mieux comprendre l'industrie forestière et d'apprendre de personnes qui non seulement font des SIG depuis beaucoup plus longtemps que moi, mais qui travaillent avec des gens de tous les secteurs de la foresterie. J'ai travaillé dans presque tous les secteurs environnementaux, sauf la foresterie, et si je veux un avenir durable et vert, je dois en faire partie.
Notre travail en tant que "WIM'ERS" est de gérer toutes les données spatiales et tabulaires, de rendre ces données plus utiles aux utilisateurs de notre région boisée et de gérer les produits et les logiciels. Nous sommes essentiellement un fournisseur de services. Je travaille moi-même à distance depuis le bureau de Fort St John, mais l'équipe compte 16 autres personnes qui gèrent les données de Canfor en Colombie-Britannique et en Alberta. Et quel groupe de personnes étonnantes, bien informées et d'un grand soutien. Je n'aurais pas pu choisir de meilleures personnes pour m'aider à faire la transition non seulement vers un nouvel emploi, mais aussi vers un tout nouveau domaine. Mon équipe m'a aidé à organiser des réunions avec les planificateurs, les biologistes, les relations avec autochtone et le personnel de la sylviculture de Canfor, afin de me donner une idée de ce que signifie la foresterie.
J'ai commencé par le début, en apprenant comment nous demandons des permis, comment nous planifions les blocs (c'est là que mon cul de chargeur de données entre en jeu), jusqu'à la replantation des blocs et l'engagement communautaire. Et je n'en suis qu'au deuxième mois. J'ai déjà tellement appris, et il me reste encore six mois de contrat. J'ai appris que nous donnons du bois de chauffage à autochtone communautés touchées par nos tenures, j'ai tout appris sur le dendroctone du pin et de l'épicéa, et sur ce que nous faisons pour suivre, surveiller et atténuer la propagation, et j'ai parlé avec quelqu'un qui m'a tout appris sur notre pépinière, et sur la façon dont un bloc est replanté et remis dans son état d'origine. Et ce qui est cool, c'est que j'ai un rôle à jouer dans tout ça. Je cartographie toutes ces données et je les rends plus utiles à ceux qui sont sur le terrain. C'est la responsabilité de l'équipe WIM. Et l'équipe WIM est vraiment géniale. Tout le monde est patient et m'encourage dans mon plan de développement personnel pour en apprendre davantage sur la foresterie, et ils soutiennent mes objectifs de croissance professionnelle future en m'aidant à planifier et à choisir des projets qui correspondent à mes compétences et à mes intérêts, comme la création de supports visuels tels que des tableaux de bord, des cartes et des rapports en ligne. Je me sens encouragée par le fait que mon développement éducatif est une priorité. Qui aurait cru que ces nerds de la foresterie seraient si gentils ?
Plus je travaille avec mon équipe, qu'il s'agisse de l'équipe de WIM ou de l'équipe de Fort St. John, et plus j'en apprends sur les pratiques et les politiques de Canfor, plus mon intérêt pour ce domaine grandit, mais aussi plus je suis convaincu que nous sommes sur la bonne voie pour protéger notre planète. Lorsque Canfor fait référence au monde de la durabilité, ils font référence à la planète et à la vie de nos forêts, et cela signifie quelque chose pour moi. Et cela me rend fier de faire partie de la foresterie de notre avenir et de faire partie de l'équipe WIM de Canfor.
Ce n'est que le deuxième mois, j'ai hâte d'en apprendre davantage sur ce que nous faisons chez Canfor pour être des leaders mondiaux de la foresterie durable, et j'ai hâte de partager davantage de mes expériences en tant que stagiaire Rêve vert avec le L'Association des produits forestiers du Canada. Suivez-moi au cours des deux prochaines semaines alors que je partage mes expériences en tant que jeune travailleur dans le domaine de la foresterie.
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