Bonjour, je m'appelle Braelen Bacon et je suis actuellement en troisième année de licence en commerce, avec une spécialisation en gestion, à l'Université de la Saskatchewan.
J'ai grandi dans une famille de 6 personnes, avec mes parents et 3 frères. Nous avons grandi dans la même ferme que mon père, dans la même maison.Notre ferme comprend des vaches, des chiens et mes deux chevaux Velvet et Treasure.Notre ferme est située dans la municipalité rurale de Meadow Lake, en Saskatchewan, et s'étend sur environ 2 500 acres. Il se trouve qu'elle n'est qu'à 6 km de l'usine où je travaille l'été.
Pendant mon temps libre, j'aime faire une variété d'activités qui incluent généralement le plein air. Certaines de mes activités favorites sont le quad avec la famille et les amis, le travail avec mes chevaux, la pêche, le vélo, la chasse et le camping ! Pendant l'hiver, vous ne me verrez pas aussi souvent à l'extérieur. Cependant, certaines des activités que j'apprécie en hiver sont la luge, la pêche sur glace ou les promenades en traîneau.
Comme je l'ai déjà dit, j'ai grandi dans une ferme et j'ai été entouré par l'industrie forestière toute ma vie. Mes parents et mon frère ont tous travaillé dans ce secteur avant moi. J'ai grandi en observant l'exploitation forestière sur mes terres. En parcourant les collines de notre ferme, j'ai vu des zones être coupées, les grumes transportées et, avec le temps, repousser.
J'étais très enthousiaste lorsqu'on m'a proposé mon premier poste d'étudiant d'été chez Tolko Meadow Lake, pour l'été 2021, en tant qu'étudiant en production. J'ai eu la chance de me voir proposer deux autres postes d'étudiant pour l'été 2022 et cet été 2023.
Au cours de mon premier été, j'ai travaillé sur la ligne de ripage, ce qui comprenait la peinture, l'emballage et le cerclage des paquets pour les préparer à l'expédition. J'ai également effectué les travaux d'été typiques des étudiants, comme peindre les portes autour de l'usine et balayer.
Au cours de l'été 2022, on m'a offert le poste d'étudiant en contrôle de la qualité. Ce travail consistait à participer à un essai pour aider à l'optimisation du criblage en essayant différents angles et vitesses de roulement des cribles primaires. J'ai participé à la collecte des échantillons et à l'utilisation de la machine à tamiser pour analyser les données. Mon travail d'étudiant en contrôle de la qualité consistait également à étiqueter le parc de réservoirs et la zone de mélange de l'usine pour faciliter l'identification des tuyaux et des vannes.
Cet été, on m'a proposé le poste d'étudiant en fabrication. Ce poste est partagé entre le département de la production et le département technique. Le matin, je travaille pour le département Production. Ma tâche consiste à trier/classer les feuilles de contrôle de l'équipe de la veille, à aider à mettre en place le nouveau programme de rémunération des compétences et à créer des SOP (Safe Operation Procedure) et des SWP (Safe Work Procedure). L'après-midi, je travaille pour le département technique en continuant à étiqueter la zone de mélange de l'usine, en créant des procédures opératoires normalisées et en aidant aux tests et essais quotidiens.
Chaque été, j'ai fait l'expérience de différents secteurs de l'usine en acquérant de nouvelles compétences et en élargissant mes connaissances. J'ai utilisé les compétences et les expériences de mes étés précédents pour m'aider dans mes projets et mes missions et pour pouvoir interpréter ces compétences dans mon éducation et dans ma vie de tous les jours.
Je suis reconnaissant à Tolko de m'avoir donné l'occasion d'être un étudiant d'été dans l'industrie depuis maintenant trois étés consécutifs. J'aimerais également remercier l'APFC de m'avoir donné cette occasion. Je suis impatient de partager les connaissances que j'ai acquises et toutes les expériences que j'ai vécues en travaillant et en grandissant dans l'industrie forestière.
